Hemos trabajado este trimestre en algo muy serio: tratar de analizar , reflexionar y eliminar el acoso escolar. Esperamos que hayamos calado hondo en los alumnos.              

Lo prometido es deuda....,aquí tenéis vuestro videoclip.  

El el tercer "minitrimestre" del curso, hemos desarrollado un proyecto que pretende dar a conocer algunas de las dificultades de aprendizaje  más comunes en el entorno del niño, a desterrar términos discriminatorios y situaciones similares, además de hacer ver en qué podemos ayudar a aquellos...

Menudo video clip musical nos hemos marcado en cuarto...  

Entre las tareas realizadas por los alumnos con la guía del maestro: analizar la letra (reflexionando sobre estereotipos sociales), analizar baile, visionar pasos, decidir cuáles hacer en equipos de cuatro, practicarlos, retroalimentarlos entre todos, replanteamiento práctico y puesta en escena. Lo...

Otro año más hemos realizado esta actividad en el centro de Educación Vial de Jumilla. Mil gracias a Pascual por lo ameno y práctico de su planteamiento en el aula y carretera.  

Este curso estamos trabajando el ritmo a través de la canción "Te voy a esperar" y varias canciones de Miliki. Os dejo el producto final de los niños, después de haber trabajado la desinhibición, el ritmo, la lectura rítmica (karaoke), sincronización y la creación de los pasos por ellos...

Previamente hemos creado unos tutoriales que van a ver en casa. En la misma página hay actividades-tipo y juegos on-line para practicar. VENTANAULA Una vez en clase averiguamos quienes dominan los contenidos planteados  Creamos  rincones para trabajar cada uno de los tutoriales,...

Este proyecto entronca directamente con la Semana Cultural del colegio Miguel Hernández de Jumilla, así que va a tener una significatividad muy importante dentro del funcionamiento del mismo.   CARNAVAL     PARA CALIFICARLO, DESCARGA ESTO: REJILLA DE CALIFICACIÓN.docx...

Como producto final, los niños van a montar una pequeña obra de teatro, incluyendo en la misma una situación cotidiana que implique la aplicación de contenidos matemáticos trabajados a lo largo del trimestre.  Vamos a desglosar los distintos momentos de los que consta: 1. Diseño: En clase...